Céline Meunier-Colin
Graphothérapeute à Issy les Moulineaux
Rééducation de l'écriture pour enfants, adolescents et adultes
Déroulé de la rééducation
Un suivi en graphothérapie se déroule dans la clarté et la transparence. De la première prise de contact jusqu'à l'autonomie complète, chaque étape est structurée pour faire progresser votre enfant à son rythme.
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Le bilan
Durée : 1h15 à 1h30
Le bilan est la première étape indispensable. Il permet de comprendre l'origine des difficultés et les actions à envisager.
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Entretien préalable : Échange sur l'histoire de l'enfant, son parcours scolaire, sa latéralité, sa fatigue et son ressenti face à l'écriture.
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Observations & Tests : Analyse de la posture, de la tenue du stylo, de la mobilité fine, de la vitesse et de la lisibilité.
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Examen des cahiers : Observation des productions scolaires récentes.
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Définition des objectifs : Détermination de la nécessité ou non d'une rééducation.
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Le compte rendu détaillé
Transmis sous une quinzaine de jours.
À l'issue du bilan, je vous rédige un compte-rendu écrit complet.
Ce document synthétise les observations, identifie les leviers d'amélioration et propose un plan de rééducation personnalisé. Ce document constitue un outil clé à transmettre à l'école ou aux professionnels partenaires pour la mise en place d'aménagements scolaires (PAP, dossier MDPH).
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Les séances de rééducation
Séances de 45 minutes (hebdomadaires) ou de 30 min si grandes difficultés attentionnelles.
Si la rééducation est indiquée, nous mettons en place des séances régulières, ludiques et personnalisées.
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Détente & Posture : Exercices corporels et intégration des réflexes archaïques pour libérer les tensions.
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Motricité fine & Agilité : Jeux de doigts, tracé dans l'espace et travail de la souplesse du poignet.
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Geste graphique : Travail sur les formes, les liaisons entre les lettres et le rythme sans pression de notation.
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Ancrage à la maison : Un entraînement court et ludique à la maison (environ 5 min/jour) pour ancrer les progrès en douceur sans surcharger l'enfant.
Que faut-il apporter lors du premier rendez-vous (bilan) ?
Pour que le bilan soit le plus complet possible, pensez à apporter :
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Quelques cahiers scolaires actuels (et de l'année précédente si pertinent) et l'agenda/cahier de textes.
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Les éventuels comptes rendus de bilans déjà réalisés (orthoptie, psychomotricité, orthophonie, bilan neuropsychologique / WISC).
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La trousse habituelle et les lunettes de vue si l'enfant en porte.
Quelle est la durée moyenne d'un suivi ?
Chaque enfant est unique, mais la graphothérapie vise une autonomie rapide. Un suivi court et ciblé : dans la majorité des cas, 5 à 10 séances suffisent pour acquérir des automatismes durables et redonner confiance à votre enfant.