Céline Meunier-Colin
Graphothérapeute à Issy les Moulineaux
Enfants, adolescents et adultes
Mon approche de la graphothérapie
L’écriture manuscrite est un processus complexe qui mobilise à la fois la motricité globale du corps et la motricité fine de la main. Pour certaines personnes, ces compétences peuvent être difficiles à acquérir, ce qui entraîne un surplus d'informations à gérer et des difficultés d'apprentissage. Ces difficultés peuvent avoir un impact sur la réussite scolaire et parfois engendrer des troubles du comportement.
Maîtriser l’écriture, c’est libérer son attention de la forme des lettres pour se concentrer sur le contenu des idées.
En graphothérapie, l'objectif est d'automatiser le geste d'écriture. L'attention n'est donc pas focalisée sur la forme des lettres, mais sur le mouvement du geste, afin qu'il devienne fluide et naturel.
Mon approche est basée sur la bienveillance et la confiance, des éléments essentiels pour favoriser un apprentissage serein. J'utilise des exercices ludiques pour rendre la rééducation plus agréable, tout en visant à renforcer l'estime de soi et à améliorer la gestion des émotions.
Par ailleurs, si nécessaire, j'intègre dans ma pratique des techniques spécifiques liées aux réflexes archaïques (ou réflexes primordiaux) qui peuvent influencer le développement de l'écriture.
Pourquoi est-il important de maîtriser l'écriture manuscrite à l'ère du numérique ?
Même à l'heure du numérique, l'écriture manuscrite reste essentielle. En psychologie, elle permet de « poser » ses émotions et favorise une meilleure gestion de celles-ci. Des études ont montré que l'écriture à la main aide à approfondir la réflexion et l'analyse des événements, contrairement à l'utilisation du clavier. La rapidité du clavier, qui tend à restreindre le vocabulaire et à privilégier les automatismes linguistiques.
Dans le cadre scolaire, l’écriture manuscrite structure la pensée. Contrairement à la prise de notes sur clavier, où l'on a tendance à à retranscrire mot à mot, l'écriture manuelle nous oblige à synthétiser et à comprendre l'essentiel, ce qui améliore la mémorisation et la compréhension des informations. En outre, l'écriture à la main engage davantage le cerveau et l'élève dans l'apprentissage.
Ecrire à la main permet de mieux comprendre, mémoriser et apprendre.
Qui-suis je ?
Après avoir travaillé pendant une quinzaine d'années dans le secteur de la communication et des médias, j'ai ressenti le besoin de trouver un métier plus en phase avec mes aspirations profondes.
La naissance de mon fils a renforcé cette quête de sens, et j'ai décidé de me réorienter vers la graphothérapie, une discipline qui, pour moi, est un véritable levier pour apprendre en toute liberté.
Aujourd'hui, je suis diplômée du Centre de Formation Le Geste, et j'accompagne avec passion des enfants et adolescents vers une écriture plus efficace, fluide et confiante.